Опубликовано 28 июля, 2014 в Наркология и алкоголизм
 
 

Лечение наркомании: метод Назаралиева

1

Одним из признанных методов лечения больных такой болезнью, как наркомания, является метод киргизского врача Назаралиева, доктора медицинских наук, профессора. Его подход предполагает, что лечение наркозависимости должно состоять в снятии не только физической зависимости, но и психологической. Как известно, снять абстинентный синдром («ломку») можно разными способами, но если только этим и ограничиться, то с вероятностью 99% наркоман вновь берётся за старое.

В чём состоит концепция метода

В клинике Назаралиева не ограничиваются только тем, что восстанавливают физическое здоровье больного. После завершения первого этапа начинается самое сложное – восстановление устойчивой психики, воссоздание первоначальной личности. Делается всё, чтобы пациент мог вернуться в общество как полноценный гражданин. При этом применяются как медикаментозные методы, так и другие способы. Результатом методики есть 83% излечившихся пациентов. И это только наркоманов, хотя методика отлично зарекомендовала себя и при лечении алкогольной зависимости, тут результаты даже выше – 92%.

Идея реконструкции первоначальной личности существовала и ранее, но именно данная методика позволила воплотить её в жизнь. Пациента помещают в клинику вместе с кем-то из близких, у которого на почве болезни родственника уже развились свои собственные психоневрозы. Этот человек тоже проходит курс от начала до конца, в результате чего производится попутно и корректировка взаимоотношений между близкими людьми. Второй участник учится распознавать проявления заболевания, оказывать психологическую поддержку. И это даёт превосходные результаты.

Как проходят занятия по лечению созависимости

Опыт показал, что пациенты, приезжающие на лечение вместе с близким человеком, созависимым, быстрее идут на поправку. Комплексная психотерапевтическая методика предполагает:

  • групповые занятия;
  • индивидуальные занятия;
  • психотерапию, сопряжённую с больным.

На занятиях восстанавливается утерянное общение, воспитывается личность. Пациента учат осознавать собственное Я в окружающем его мире.