Опубликовано 14 августа, 2015 в Психическое здоровье
 
 

Психология детских праздников

психология детского праздникаПеред организацией детского праздника необходимо обязательно задуматься, готов ли ребенок к праздничному мероприятию согласно возрасту. Дело в том, что в разном возрасте дети по-разному воспринимают окружающий мир и действия, которые происходят вокруг них.

Вещи, которые легко воспринимаются взрослыми детьми, могут напугать малышей. В результате вместо веселья получится неудавшаяся вечеринка. В этой статье разговор пойдет об организации праздникf согласно возрасту детей.

2 года. В этом возрасте у деток неустойчивое и кратковременное внимание, продолжительность которого не превышает 3 минуты. Им не нравится, когда их окружает много людей, которые могут напугать и стать причиной плача. Поэтому не нужно вести ребенка в толпу гостей, а если он вдруг начал плакать, вместе с ним необходимо отойти в сторонку и вместе порадоваться происходящему.

5 лет. У детей такого возраста тоже краткосрочное внимание, но его продолжительность достигает 10 минут. Если для деток данного возраста предусмотрена развлекательная программа, ведущему необходимо с ними познакомиться заранее. При этом его программа должна быть максимально динамичной и яркой, в рамках которой он обязан хвалить детей и ни в коем случае не сравнивать их.

7 лет. Дети такого возраста обладают хорошо развитым зрительным восприятием, в то время как слуховое восприятие только формируется. По этой причине ребенку лучше что-то показать, нежели об этом рассказывать. К организации праздников для детей этого возраста необходимо тщательно готовиться. Необходимо проводить разнообразные конкурсы, вручать красивые и яркие призы и обязательно хвалить их. Детям этой возрастной категории сильно нравятся мультфильму. По этой причине они будут рады увидеть какого-нибудь мультипликационного персонажа.

10-летние детки — настоящие исследователи. Поэтому во время создания праздничного сценария необходимо делать ставку на командные игры в виде интересного приключения, предусматривающего последовательность логичным шагов. И не нужно разделять коллектив на отдельные команды.

Самой сложной является работа с детками различных возрастных категорий. В этом случае без хорошей смекалки и превосходной реакции не обойтись. При этом все задания должны быть позитивными, интересными и посильными, а каждый участник должен получать похвалу и приз.